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商业案例 / 学习考试 / 付费行为线索

duegooder.com

上传课程大纲或连学校 LMS,AI 抽出全部作业截止日期,同步 Google 日历并每天推送待办。

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THE BUSINESS IN NUMBERS

看见变化,而不只看排名

13,9062026-09 · 访问估算
历史趋势,缺失值留空01.2万2.3万2026 年 4–6 月均值:02026-07:02026-08:23,4102026-09:13,9062026 年 4–6 月均值2026-09

4–6 月为月均估算,其余为月度估算;访问不等于成交。 缺失数值留空,负值按实际记录展示。

查看逐期数据
期间访问估算
2026 年 4–6 月均值0
2026-070
2026-0823,410
2026-0913,906
01 / PRODUCT & PEOPLE

它为谁解决什么问题?

专做‘从大纲抽截止日期’这一件事,学期初一次搞定

目标用户

美国、加拿大大学生

02 / BUSINESS MODEL

它靠什么收费?

收费方式未知

没有可用的定价资料。收银台导流和收入记录不能替代价格证据。

以上为历史定价描述,当前价格请在官网核实。

03 / ACQUISITION

用户从哪里来?

直接 49.6%、搜索 37.8%、引荐 7.6%;搜索几乎全是品牌词(due gooder,87.4%),社交来自 YouTube、WhatsApp、Instagram,多为同学间传播,新客分类为‘其他’。用户每天收推送回来。

渠道占比、首次获客和增长原因不是同一件事;相关性不代表已验证因果。

04 / YOUR NEXT QUESTION

读完之后,还需要验证什么?

以下为研究检查问题,不是已经成立的市场机会。

  • 目标用户实际为什么付款?现有资料有没有用户原话或付费访谈支持?
  • 当前卖什么套餐、什么价格?先核实收费方式,再讨论能否复制。
  • “其他”渠道是否仍有效?独立开发者需要哪些资源才能测试?
  • 竞品尚未满足谁的需求?先找具体证据,再判断自己的切入点。

研究判断与保留意见

中:定价未查到

05 / BUSINESS EVIDENCE

用数字检验故事

以下信号用于核对案例,不用于自动判定产品成功或机会成立。

13,9062026-09 收银台访问估算(非成交)
未知快照近 30 天收入 / USD
未知指标更新时间